雪地里的小画家

考查要求 / 知识点说明

能够借助拼音完整流畅地朗读这篇趣味童话，认识“雪、花、小、鸡”等和冬日小动物相关的基础生字，知道不同小动物脚印的不同特点，了解青蛙冬眠的基础小常识。 【经典例句】 小学一年级第一学期语文课文《雪地里的小画家》里，大雪铺满院子的冬日场景充满欢乐童趣，雪地上小鸡、小狗、小鸭、小马踩着不同的脚印作画，青蛙正躲在洞里舒舒服服睡大觉，我们可以借助拼音流畅朗读这篇趣味童话，认识和冬日小动物相关的基础生字，还能了解不同小动物脚印的特点以及青蛙冬眠的小常识。 【母例或例题】 1. 借助拼音逐段拼读课文，把长句子读通顺，不添字不漏字。2. 观察不同小动物的脚印图片，对应认识课文里的小画家，了解不同脚印的形状特点。3. 分角色模仿小动物的语气朗读课文，感受下雪天的欢乐氛围。 【教学方法】 趣味角色扮演法：让学生分别扮演不同的小动物，模仿角色的语气朗读课文，沉浸式感受童话里的欢乐氛围。常识科普法：用简单的动画小片段给学生讲清青蛙冬天冬眠的小常识，拓展知识面。 【教案建议】 总课时安排1课时：1. 导入环节（5分钟）：出示下雪天的雪景图片，和学生分享下雪天玩雪的快乐经历，引出课文主题。2. 朗读教学环节（25分钟）：带领学生借助拼音分段拼读课文，认识相关生字，理解童话内容。3. 拓展分享环节（10分钟）：引导学生分享自己下雪天的小游戏，完成课堂趣味收尾。 【前置知识点】 《江南》古诗阅读经验 【后续知识点】 衔接本单元《四季》的短文阅读学习，感知四季不同的特点