江南

考查要求 / 知识点说明

能够借助拼音流畅朗读并背诵汉乐府《江南》，认识“江、南、可、采”等基础生字，感知古诗的韵律美感，想象江南荷塘鱼儿游动的美好画面。 【经典例句】 小学一年级语文第一学期里收录的汉乐府经典古诗《江南》，配有铺满湖面的碧绿荷叶、荷间粉色荷花与荷叶下游动的小鱼，整体画面清新富有童趣，我们要能借助拼音流畅朗读并背诵这首古诗，认识“江、南、可、采”等基础生字，感知它的韵律美感，想象江南荷塘鱼儿游动的美好画面。 【母例或例题】 1. 借助拼音逐字拼读古诗，把诗句读通顺读连贯。2. 观察荷塘的配图，跟着老师一边做动作一边诵读古诗，感受鱼儿在莲叶间游来游去的灵动画面。3. 试着独立背诵这首短短的古诗，感受古典小诗的朗朗上口的韵律。 【教学方法】 吟唱诵读法：用轻快的儿歌旋律带着学生吟唱古诗，在吟唱中自然背诵古诗，感受古诗的韵律美。画面想象法：引导学生闭眼睛想象莲叶满湖、小鱼游动的画面，加深对古诗内容的理解。 【教案建议】 总课时安排1课时：1. 导入环节（5分钟）：展示江南荷塘的美景短视频，引出古诗主题。2. 诵读教学环节（25分钟）：带领学生借助拼音逐句拼读古诗，讲解古诗里的生字，通过吟唱的方式逐步熟练古诗朗读，完成背诵积累。3. 拓展收尾环节（10分钟）：引导学生画一画自己眼里的江南荷塘，进一步感知古诗里的美好画面。 【前置知识点】 《秋天》的拼音阅读基础 【后续知识点】 衔接本单元《雪地里的小画家》的趣味童话阅读学习，激发课文阅读的兴趣